隨著父母對孩子生活和學習的日益關注，許多孩子可以說是在父母的全力關注下長大的。如果老師說孩子在學校很活躍，家長們通常會放心，他們的孩子基本上已經很好地融入了學校生活。然而，如果老師說孩子過度活躍，那就是一種擔心，可以說是一種多動症。

孩子們在學校過於活躍是不健康的。

有些家長不以為然，認為自己的孩子過度活躍其實是聰明的表現，總比那些一動不動，天生木訥的孩子好，有這些孩子可以在身邊也多了我們很多歡聲笑語。這些家長心也太大了，過猶不及，過度活躍是由於孩子已經控制他們不住學生自己。在課間還好，大家就當他喜歡玩，但是在課上的話，他的大腦都指揮不動自己的行為，就會不斷地想說話，或者是中國站起來跑過跑去，坐不住的人或者一個在地上打滾。出現這些行為時已經不能認為孩子學習只是過度活躍而已，而需要進行專門的治療。

過度活躍會影響發育

我們都知道兒童大腦發育的重要性。兒童在學習能力和理解能力上存在差異。如果孩子錯過了最好的治療時間，那麼治療會很差，很多家長會後悔的，所以不要認為孩子的過度活躍沒有大問題。相反，要花時間關注孩子在做什麼。

可能導致有些過度活躍的孩子頭腦是挺聰明的，但是由於注意力不集中，上課不專心，老師講什麼肯定學生都是沒有用心記的，就算他們自己挺聰明，但是學習成績必然要求一般。如果是那一些本來就不怎麼聰明的孩子的話，學習成績可能會更差。所以家長們必須要趁孩子還可以進行挽救的情況下，及時糾正孩子的問題，不要讓事態朝著錯誤的方向發展。