許多同學感覺物理概念很難理解。今日，就教大家三個小竅門，中一派位使你高效學習法初中物理知識！

一、高度重視觀察和試驗
物理是一門以觀查、試驗為基礎的課程，觀察和試驗是物理學的關鍵研究思路。法拉第曾經講過：“並沒有觀查，就沒有科學合理。科學新發現起源於仔細的觀察當中。”
因些，要高度重視做測驗，不但在課堂上做，課上課下還需要反復地做，用“VCM仿真實驗”，多做幾次試驗，牢牢掌握每一個化學變化的條件、狀況、結論，加深理解和記憶力，勤奮做到各次實驗的目的。
針對入門物理的初中生，特別是在要重視對現象的認真觀察。因為只有通過對觀象的觀察，才能對所學的物理問題有栩栩如生、形象的理性認識；只有通過細心、認真的觀查，才能使對於學過知識的理解不斷深入。
比如，學習運動的相對，老師講到參照時，許多同學都是會聯想到：坐到火車上的人，會觀察到鐵路線兩側的電線杆、花草樹木都向後尾飛奔而去。這一生動的案例讓我們對運動的相對擁有形象的瞭解。
在學習物理問題的過程中，大家還應該高度重視試驗，留意把所學的物理問題與日常日常生活、生產過程中的現象結合在一起，在其中也包含與初中物理實驗現象的融合，由於大量的物理規律要在試驗的基礎上總結出來的。作為一個剛開始學習物理的初中生，要認真觀察老師的演示實驗，並獨立完成學生的出手實際操作試驗。
在努力完成語文課要求試驗的基礎上，還能夠自身設計實驗，來判斷自主設計的實驗方案結合實際是否可行。
比如，能自己設計實驗精確測量院校綠化中一條彎折小路的長度；能通過試驗精確測量念書中途騎車的平均速率；還能夠設計在缺乏電流計或缺乏電流錶的條件下精確測量不明電阻器的試驗。
這些都需要學生們自身學會思考、探尋，持續提升自己的觀查、分辨、邏輯思維等能力，使他對物理學知識的理解更深刻，剖析、解決困難會更全面。

二、學習培訓物理概念，務求保證“五會”
中學將學習培訓大量的重要的物理概念、規律性，而這些定義、規律性，是解決各種問題的基本。
因此要真正理解和掌握，應務求保證“五會”：
會描述：能記熟並科學地描述定義、規律的具體內容。
會表述：確立定義、規律性的表達公式計算及公式中每一個符號的物理意義。
會瞭解：能掌握公式的應用領域和使用條件。
會形變：會讓公式計算開展恰當形變，並瞭解形變後含意。
會運用：用到概念和公式計算進行簡單的分辨、邏輯推理和測算。